• Версия
• Скачать 3508
• Размер файла 354.00 KB
• Количество файлов 1
• Дата создания 27.12.2014
• Последнее обновление 27.12.2014

Мошенская О.А. Социально-психологические показатели школьных трудностей учащихся младших классов

Широкий размах социальных изменений в стране направляет научный интерес психологов к проблемам образования. Социальные реформы, затрагивающие образовательную систему страны, все более усложняющееся социальное взаимодействие предъявляют высокие требования ко всем участникам образовательного процесса. Проблема школьных трудностей, являясь социально-психологической проблемой социализации личности, становится актуальной в современных условиях. Ее решение позволит прогнозировать не только эффективность школьного взаимодействия, но и эффективность общественного взаимодействия в целом (В.В. Козлов).